小班语言活动《小动物吃什么》
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 20:40:03
小班语言活动《小动物吃什么》
小班语言活动《小动物吃什么》
小班语言活动《小动物吃什么》
激发幼儿学习儿歌的兴趣.
2.
巩固有关动物和爱吃食物间的对应关系.
活动准备：小鸡、小猫、小狗、小羊的角色图,张开大嘴巴可塞食物的立体教具,虫子、鱼、骨头、青草等纸质食物,家的场景.
一、一小动物做客的方式,帮助幼儿初步熟悉儿歌.
1.小鸡做客 A．今天有小动物来做客,看,谁来了?（出示小鸡）小小鸡,怎么叫? B．小小鸡,叽叽叽,爱吃什么东西? 小鸡喜欢啄米,还喜欢啄虫子,我们一起来喂小鸡吃虫子（出示一盆虫子）,一边喂一边对小鸡说话：“小小鸡,叽叽叽,吃什么,吃虫子.（叽、叽、叽）” C．你们会不会像我一样喂小鸡呀?（幼儿学说）小鸡说：“谢谢小朋友”.
3.小狗做客 A．第三位客人是谁,请你猜一猜?这是什么?（出示骨头）谁喜欢吃肉骨头?小黄狗看见肉骨头,会高兴得怎么叫? B．我们一起来喂小黄狗：“小黄狗,汪汪汪,吃什么,吃骨头.”（啊呜啊呜） 4.小羊做客 A．（出示青草）这回是谁来做客呢?（可能猜小羊、小兔、小牛等） B．（出示小羊）谁会说小白羊,怎么叫,吃什么? 二、完整欣赏儿歌 1.
边朗诵边适当配动作.
刚才老师把我们喂小动物的事情编成了一首好听的儿歌,我们一起来听一听.
教师示范儿歌“这首儿歌好听吗?” 2.
那我们一起来把这首好听的儿歌念一遍.
师幼共念儿歌.
三、学习问答歌 1.
小动物们,准备好了吗?小鸡在哪里?小狗在哪里?小猫在那里?小羊在哪里? 小小鸡,来来来,我来请你们吃东西!（小鸡上来,边表演边念儿歌,念完老师喂食物）吃饱了,请回去休息.其他同前.都吃饱了,我们一起到草地上去散步吧!