小燕同学将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形.问:它的边长是整数吗?若不是整数,请估计这个边长的值在哪两个整数之间?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 00:20:19
小燕同学将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形.问:它的边长是整数吗?若不是整数,请估计这个边长的值在哪两个整数之间?

小燕同学将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形.问:它的边长是整数吗?若不是整数,请估计这个边长的值在哪两个整数之间?
小燕同学将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形.
问:它的边长是整数吗?若不是整数,请估计这个边长的值在哪两个整数之间?

小燕同学将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形.问:它的边长是整数吗?若不是整数,请估计这个边长的值在哪两个整数之间?
因为边长是3cm的正方形面积是3×3=9cm²
两块就是9×2=18cm²
因为4×4<18<5×5
所以它的边长不是整数,在4cm和5cm之间

因为边长是3cm的正方形面积是3×3=9cm²
两块就是9×2=18cm²
因为4×4<18<5×5
所以它的边长不是整数,在4cm和5cm之间

边长还是3cm

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因为边长是3cm的正方形面积是3×3=9cm²
两块就是9×2=18cm²
因为4×4<18<5×5
所以它的边长不是整数,在4cm和5cm之间

3²×2=18(cm²)
16<18<25
√16<√18<√25
4<√18<5

3X3=9(厘米) 9X2=18(厘米) √18是算不出 所以在[√16] 〈 [√18] 〈 [√25]之间

小燕同学将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形.这个大正方形.小燕同学将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形.这个大正方形的面积是多 小燕同学将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形.问:它的边长是整数吗?若不是整数,请估计这个边长的值在哪两个整数之间? 将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成如图所示的一个大正方形 小红同学将两块边长都为2cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形,这个大正方形的面积是多少?它的边长是整数吗?若不是整数,那么请估计这个边长的值在那个两个整数之间? 如图,李明想再一块长方形纸板上剪一块面积为25cm²的正方形纸板,你能帮他求出正方形纸板的边长吗?若李明想将两块边长都为3cm的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形,你能帮他求 将两块边长都为3厘米的正方形纸板沿对角线剪开,拼成一个大正方形,这个大正方形的面积是多少 取一张长与宽之比为5:2的长方形纸板,剪去四个边长为5cm的小正方形,并用它做一个无盖的长方形的包装盒.要使包装盒的容积为200cm^3(纸板的厚度忽略不计),问这张长方形纸板的长与宽分别为多 将边长为24CM的正方形纸板剪成四块同样大小的长方形纸板,每块长方形纸板的周长是多少CM?不能用XX, 同学们,买了一张长75cm,宽60cm,的长方形红纸板做小红花现在要把它裁成大小相同的正方形而没剩余裁成的正方形边长是多少 一块长为5cm的长方形纸板一块长为4cm宽为1cm的长方形纸板与一块正方形及两块长方形纸板,恰好拼成一个大正方形,求大小正方形的边长 将一张边长为a cm的正方形纸板的四角各减去一个边长为x cm的小正方形,然后将它折成一个纸盒,纸盒的容积 在一块正方形纸板的四个角上截取相同边长为2cm的小正方形,然后把四边折起来使容积为32c㎡ 正方形的边长?只列方程 不用解 用一元二次方程 矩形纸板的面积为10倍根号54平方cm一边长为3倍根号cm,折叠纸板一次得到一个正方形,求该正方形的面积 现有矩形纸板一张,长19cm,宽15cm,问:需要剪去4个边长是多少的小正方形 具体题如下现有矩形纸板一张,长19cm,宽15cm,问:需要剪去4个边长是多少的小正方形才能将其做成底面积为81平方厘米的无 长30cm,宽20cm长方形纸板,剪掉四角上的小正方形,可以做成一个无盖的纸盒,它的容积和表面积是多少?剪掉的正方形的边长为4cm 如图:大正方形的边长为3cm,小正方形的边长为2cm,求阴影部分面积 在一块正方形纸板的四个角上截去四个相同的边长为2cm的小正方形,然后把四边折起来,然后把四边折起来,做成一个没有盖子的长方体盒子,使它的容积为32cm²,所用的正方形纸板的边长应是 面积为1平方米的正方形纸板,可以剪成多少个边长为1分米的小正方形?