作业帮苏教版语文社戏详刻画了许多栩栩如生的人物,他们有什么特点 请举例说明
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 22:21:48
苏教版语文社戏详刻画了许多栩栩如生的人物,他们有什么特点 请举例说明
苏教版语文社戏详刻画了许多栩栩如生的人物,他们有什么特点 请举例说明
苏教版语文社戏详刻画了许多栩栩如生的人物,他们有什么特点 请举例说明
作者塑造了一群淳朴可爱的农村孩子的形象,如双喜、阿发、桂生等.这些小伙伴聪明活泼,胆大心细,友爱热情.“我”看不出戏,他们都叹息而表同情；开船时“年纪小的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾”,以防万一；看戏时桂生殷切地位我买豆浆舀水；回家的路上阿发以“我们的大得多”为由,建议去“偷”自家的豆.这些都是他们淳朴、善良无私的品格的突出表现.
双喜是小伙伴中”最聪明的“.好像小伙伴的小领袖一般,他的性格也表现的最为突出：他信息大方,聪明伶俐,当“我”看不成戏,“急得要哭”时,双喜马上就能想出好主意,并且能举出让外祖母和母亲也相信的理由；铁斗老生夜晚不翻筋斗,我很失望,双喜又用“谁肯显本领给白地看”来安慰我,表现了大哥哥般的亲切体贴；他敢于负责有主见,当老旦唱个没完没了,大家都已经厌倦但又不好说回去的时候,又是他提议回家；回程时大家偷阿发家的豆,双喜劝止大家再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的,又表现了他与人为善的好品质.
文章还刻画了淳朴乡民的形象,以六一公公为代表.六一公公对于孩子们偷他的豆,只是责备而不恼怒“不肯好好的摘,踏坏了不少”,听说偷豆是为了请客,马上说“这是应该的”,他并不是吝啬的人；后来他又亲自送豆,表现了他热情好客的性格.有亲情或“我”夸了他一句,“竟非常感激起来”,体现了他老实厚道的农民本色.
苏教版语文社戏详刻画了许多栩栩如生的人物,他们有什么特点 请举例说明
《社戏》课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象,他们具有怎样的性格特点?请举例加以分析
三国演义中刻画了众多栩栩如生的人物,请以你感兴趣的人物为话题写一篇作文.550字左右.
作文如何写的栩栩如生 要有真实感要有真实感,突出对人物细节的刻画,
核舟中刻画人物栩栩如生,作者祥写船头三人的神情是为了说明什么?
核舟记中作者在文中对人物的刻画栩栩如生,其中哪个人物给你的印象最深?举例说明
社戏中的表示直接刻画人物心情的词语有哪些
鲁迅 《社戏》中的经历要有环境描写和人物刻画
《社戏》中出现了哪些人物?人物的性格特点是什么?
我国古典著名《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象,选择其中的两位人物,说出他们上梁山的原因～
〈水浒传〉塑造了一大批栩栩如生的人物形象.作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇,侠肝义胆,脾气火爆的人物形象,但-----粗中有细,豁达明理；头脑简单,直
《童年》刻画了许多性格鲜明的人物形象
《社戏》一文用第几人称写的?写了哪些人物?
课文成功地刻画了众多栩栩如生的人物形象,他们具有怎样的性格特点?请举例加以分析
爸爸的花儿落了文章如何刻画人物?
永之氓这个故事刻画了一个怎样的人物?
青铜葵花中刻画了一个哑巴的人物,是谁
“扁鹊见蔡桓公”用了哪些刻画人物的方法?