高中化学重要的四大定量实验是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 06:28:04
高中化学重要的四大定量实验是什么

高中化学重要的四大定量实验是什么
高中化学重要的四大定量实验是什么

高中化学重要的四大定量实验是什么
定量实验之一:一定体积、一定物质的量浓度溶液的配制
[实验仪器]
容量瓶、托盘天平(或量筒)、烧杯、玻璃棒、胶头滴管和药匙.
[实验步骤]
(1)计算:根据要求计算出固体溶质的质量或液体的体积;
(2)称量或量取;
(3)溶往小烧杯中放入溶质,加入适量的蒸馏水,用玻璃棒搅拌溶解.(但用98%浓硫酸配制溶液时,一定要把98%浓硫酸沿烧杯壁倒入盛水的烧杯中,边倒边搅拌)
(4)转移:将溶解的溶液冷却至室温,沿玻璃棒注入容量瓶;
(5)洗涤:用少量蒸馏水冲洗玻璃棒和烧杯2~3次,并将每次的洗涤液也倒入容量瓶中;
(6)定容:向上述容量瓶继续加蒸馏水至离刻度线1~2厘米,改用胶头滴管逐滴加入蒸馏水,直到凹液面最低点与刻度线相切;
(7)装瓶:将溶液转入试剂瓶,贴好标签放在指定位置存放.
[注意事项]
(1)容量瓶在使用前要检验是否漏水;(2)转移溶液要用玻璃棒引流;(3)只能配制容量瓶上规定的容积的溶液,溶液温度需与标注温度相仿.(4)配制好的溶液不能长期存放在容量瓶中,要及时倒入指定的细口瓶中.(5)定容时,仰视读刻度,液面会看低,所加水量增大,浓度变小;反之,俯视浓度变大.(6)用胶头滴管滴加蒸馏水时,若液面过了刻度线,就宣布实验失败,重做实验.
定量实验之二:中和滴定
[实验仪器]
酸式滴定管、碱式滴定管、锥形瓶、烧杯、铁架台、滴定管夹.
[实验的关键]
①、准确量取酸液和碱液的体积;②、选择适宜的指示剂准确判断滴定终点.
[实验步骤]
(1)滴定前的准备工作
①、洗涤滴定管.依次用洗液、自来水、蒸馏水洗涤干净.
②、检查滴定管是否漏水,操作中活塞转动是否灵活.
③、用待装溶液润洗滴定管2~3次,以保证装入溶液时不改变原溶液的浓度.
(2)滴定(以已知标准酸液滴定未知碱液为例)
①、准备标准酸溶液:注酸液→赶气泡→调节液面(在“0”或“0”以下)→记录读数.
用同样的方法把碱式滴定管准备好并记下读数.
②、量取待碱液:取碱溶液→放入锥形瓶→滴加指示剂.把锥形瓶放在酸式滴定管下,垫一张白纸.
③、操作:左手控制滴定管活塞,右手不断振荡锥形瓶,眼睛注视锥形瓶中溶液颜色变化.
边滴边振荡→滴加速度先快后慢→注意指示剂的变化→判断终点(半分钟不再变化)→记下V(终)读数.
(3)重复滴定2~3次,计算平均值.
定量实验之三:硫酸铜晶体中结晶水含量的测定
[实验仪器]
托盘天平、研钵、坩埚、坩埚钳、三脚架、泥三角、玻璃棒、干燥器、酒精灯.
[实验步骤]
(1)研磨:在研钵中将硫酸铜晶体研碎.
(2)称量:准确称量坩埚质量和硫酸铜晶体质量.
(3)加热:将盛有硫酸铜晶体的坩埚放在三脚架上面的泥三角上,用酒精灯缓慢加热,同时用玻璃棒轻轻搅拌硫酸铜晶体,直到蓝色硫酸铜晶体完全变成白色粉末,且不再有水蒸气逸出.然后将坩埚放在干燥器里冷却.
(4)称量:冷却后,称量坩埚和无水硫酸铜的质量.
(5)再加热称量:把盛有无水硫酸铜的坩埚再加热,然后放在干燥器里冷却后再称量,记下质量,到连续两次称量的质量差不超过0.1g为止.
(6)计算.
[注意事项]
(1)硫酸铜晶体必须研细;(2)加热后的固体必须在干燥器中冷却,防止吸水;(3)两次称量间质量差须小于0.1g;(4)不能用试管代替坩埚;(5)加热要充分但不“过头”(否则CuSO4也会分解).
定量实验之四:中和热的测定
[实验用品]
大烧杯(500mL)、小烧杯(100mL)、温度计、2个量筒(50mL)、泡沫塑料或硬纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒.
0.50mol.L-1盐酸、0.55mol.L-1NaOH溶液.
[实验原理]
在稀溶液中,酸跟碱发生中和反应生成1molH2O,这时的反应热叫中和热.实验中通过酸碱中和反应,测定反应过程中所放出的热量可计算中和热.
H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3kJ.mol-1.
[实验步骤]
1、在大烧杯底部垫泡沫塑料或纸条,使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平,然后在两大小烧杯间隙填满泡沫或纸条,烧杯上用泡沫塑料作盖板,盖板孔上插入温度计和玻璃搅拌棒.
2、用量筒量取50ml HCl(aq)倒入小烧杯中并测定HCl(aq) 温度,记入下表.
3、用另一量筒量取50ml NaOH(aq),并用温度计测定NaOH(aq)的温度,记入下表.
4、把带有硬纸板(泡沫塑料板)的温度计、环形玻璃搅拌器放入小烧杯中,并把量筒中的NaOH(aq)一次性倒入小烧杯(注意:防止溅出)搅动,准确读取最高温度.记入下表
5、重复实验两次,取测量所得的平均值,做计算的依据
6、数据处理(两个近似)

我看这几年各省的高考题几乎没怎么要求了。
化学不怎么要求你的计算能力,而是你的辩证思维能力。

一定物质的量浓度溶液的配制,酸碱中和滴定,硫酸铜结晶水含量的测定,中和热的测定