某校对学生每周看课外读物的情况做了一个情况调查,调.查结果如下面的扇形统计图所示1 每周看2本课外读物的学生占全校的几分之几?2 如果每周看3本课外读物的学生有240人,那么每周看1本

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 10:47:54
某校对学生每周看课外读物的情况做了一个情况调查,调.查结果如下面的扇形统计图所示1 每周看2本课外读物的学生占全校的几分之几?2 如果每周看3本课外读物的学生有240人,那么每周看1本

某校对学生每周看课外读物的情况做了一个情况调查,调.查结果如下面的扇形统计图所示1 每周看2本课外读物的学生占全校的几分之几?2 如果每周看3本课外读物的学生有240人,那么每周看1本
某校对学生每周看课外读物的情况做了一个情况调查,调.查结果如下面的扇形统计图所示
1 每周看2本课外读物的学生占全校的几分之几?2 如果每周看3本课外读物的学生有240人,那么每周看1本课外读物的学生有几人?3 全校共有多少人
(我不会画图) 2本的90度 3本的120度 1本的150度

某校对学生每周看课外读物的情况做了一个情况调查,调.查结果如下面的扇形统计图所示1 每周看2本课外读物的学生占全校的几分之几?2 如果每周看3本课外读物的学生有240人,那么每周看1本
964392336 ,你好:
1 每周看2本课外读物的学生占全校的几分之几?
90°÷360°=1/4
2 如果每周看3本课外读物的学生有240人,那么每周看1本课外读物的学生有几人?
240÷120°/360°×150°/360°=300(人)
3 全校共有多少人?
240÷120°/360°=720(人)

某校对学生每周看课外读物的情况做了一个情况调查,调.查结果如下面的扇形统计图所示1 每周看2本课外读物的学生占全校的几分之几?2 如果每周看3本课外读物的学生有240人,那么每周看1本 某校对学生每周看课外读物的情况做了一个情况调查,调查结果如下面的扇形统计图所示.每周看两本的学生占全校学生的几分之几 某校对1500名在校学生每周上网的情况进行了调查,调查结果如下图所示,其中A为每天上网的学生,B为从不上网的学生,C为偶尔上网的学生.根据图示计算回答:(1)B类学生占全校学生总数的几 某校对1500名在校学生进行每周上网的情况调查,A为每天上网的学生,B为从不上网的学生,C为偶尔上网的学生.如扇形统计图所示,请根据图上信息,解答以下问题(图就是一个360°的圆,分成ABC三块 某校对1500名在校学生进行每周上网的情况调查,A为每天上网的学生,B为从不上网的学生,C为偶尔上网的学生.如扇形统计图所示,请根据图上信息,解答以下问题(图就是一个360°的圆,分成ABC三块 如扇形统计图,某校对预备班40名学生做了一个业余爱好调查,根据信息分别求出各项爱好的人数由于图传不上简述一下:听MP3.30%看电视.45%上网.10%看小说.% 某校对1500名在校学生进行每周上网的情况调查,A为每天上网,B为从不上网,C为偶尔上网如扇形统计图回答(1)B类学生占学校学生的几分之几?(2)偶尔上网的学生有多少人(不会发图,图上只 .为了了解学生阅读课外书籍的情况,学校对学生进行随机抽样调查,其中一个问题是“你平均每周阅读课外书籍的时间是多少?”,共有4个选项:A.2小时以上 B.1.2小时 C.1~1.5小时 D.1小时以 六年级学生每人都订有课外读物,其中5/6的学生订了《科技报》,有2/3的学生订了《语文报》已知两样读物都订的有69人,那么六年级有多少学生?请用算术方法做, 有关分数的一个问题:王华看一本课外读物,第一天看了这本书的20%,第二天看了剩下的30%,还有140页没有看完,这本课外读物共多少页? 我们做了一个学生喜欢看什么电影的调查 用英语翻译 某校对1200名在校学生进行做家务的情况调查,A为从不做家务的学生人数,B为偶尔做家务的学生人数,C为每天都做家务的学生人数,调查结果如扇形统计图所示.请根据图上信息,(1).B类学生占全 某校对全校男女学生共1600名进行健康调查,选用分层抽样法抽取一个容量为200的样本.已知女生比男生少抽了10人,则该校的女生人数应是_________人. 某校对全校共1800名学生进行健康调查,选择分层抽样法抽取一个容量为200的样本,一直女生比男生少抽了20人,则该校的女生人数应是? 某校对全校共1800名学生进行健康调查,选择分层抽样法抽取一个容量为200的样本,一直女生比男生少抽了20人,则该校的女生人数应是?人 某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生;买了若干本课外读物准备送给他们,如果每人送三本,则还余8本,前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本,设该校买了m本课外读物,有x名学生 某校为了奖励在数学竞赛中获奖的学生;买了若干本课外读物准备送给他们,如果每人送三本,则还余8本,如果前面每人送5本,则最后一人得到的课外读物不足3本,设该校买了m本课外读物,有x名 高中生适合看的课外读物.