一人自A地到B地,自B地步行返回到A地,这人自A到B再返回A的平均速度为?用含a、b的分式方程表示

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 12:34:01
一人自A地到B地,自B地步行返回到A地,这人自A到B再返回A的平均速度为?用含a、b的分式方程表示

一人自A地到B地,自B地步行返回到A地,这人自A到B再返回A的平均速度为?用含a、b的分式方程表示
一人自A地到B地,自B地步行返回到A地,这人自A到B再返回A的平均速度为?用含a、b的分式方程表示

一人自A地到B地,自B地步行返回到A地,这人自A到B再返回A的平均速度为?用含a、b的分式方程表示
(2*AB)/(AB/a + AB/b)
=2ab/(a+b)
2ab/(a+b)即为平均速度

bba

一个人自a地到b地,自b地返回a地,这个人自a地到b地再返回a地的平均速度为? 一人自A地到B地,自B地步行返回到A地,这人自A到B再返回A的平均速度为?用含a、b的分式方程表示 某人自A地到B地,速度每小时a千米,而自B地返回A地,速度是每小时b千米,求此人往返过程中的平均速度某人自A地到B地,速度每小时a千米,而自B地返回A地,速度是每小时b千米,求此人往返过程中的 一个人自A地到B地,速度为a,自B地返回A地,速度为b,这个人自A到B再返回A地的平均速度为?需解答过程及原因以2ab/(a+b)进行讲解 甲乙两人同时从A 地到130千米的B地,甲先乘汽车到某地下车,步行到B地,同时汽车返回接甲乙两人同时从A 地到130千米的B地,甲先乘汽车到某地下车,步行到B地,同时汽车返回接乙往B地,结果两人同 AB两地相距36千米.甲从A地出发步行到B地,乙从B地出发步行到A地.两人同时出发,4 从A地到B地是上坡路,从B地到C地是下坡路,某同学自A地途径B地到C地,立即再沿原.为啥是x+y=3.5不是是往返路程吗? 从A地到B地是上坡路,从B地到C地是下坡路,某同学自A地途径B地到C地,立即再沿原路返回A地,共用去3.5小时.已知上坡速度相同,并且走上坡路比下坡路多用30分钟时间.求该同学走上坡路时共用了 从A地到B地是上坡路,从B地到C地是下坡路,某同学自A地途径B地到C地,立即再沿原路返回A地,共用去3.5小时.已知上坡速度相同,并且走上坡路比下坡路多用30分钟时间.求该同学走上坡路时共用了 甲乙两人同时从A 地到130千米的B地,甲先乘汽车到某地下车,步行到B地,同时汽车返回接甲乙两人同时从A 地到130千米的B地,甲先乘汽车到某地下车,步行到B地,同时汽车返回接乙往B地,结果 1.AB两地相距10千米,一个班学生45人,由A地去B地.现有一辆马车,车速是人步行速度的3倍,马车每次可乘坐9人,在A地先将第一批9名学生送去B地,其余同学步行向B地前进,车到B地后,立即返回,在途中 A.B两地相距36千米,甲从A地步行到B地,乙从B地步行到A地,两人同时相向出发,4小时后两人相遇,6小时...A.B两地相距36千米,甲从A地步行到B地,乙从B地步行到A地,两人同时相向出发,4小时后两人相遇, AB两地相距16千米,40名学生从A地到B地去.现有一辆马车,车速是学生步行速度的3倍,马车每次可乘坐10名学生,在A地现将第一批10名学生送往B地,其余学生同时步行向B地前进,马车到B地后立即返回, 淘气骑车从A地到B地,2小时后,笑笑步行由A地到B地走去,笑笑出发两小时后淘气到达B地,此时笑笑距淘气64千米.淘气在B地休息2.5小时后按原路返回,经过1小时与一直步行向B地的笑笑在c地相遇A,B 甲乙两地相距23千米,A从甲地到乙地在乙地停留20秒后又从乙地回到甲地;,B从乙地到甲地在甲地停留30秒后又返回乙地若A,B同时从甲乙两地出发,经过5小时后,在他们个自返回的路上相遇,如果A 一道中学数学应用题 用方程解这道应用题:AB两地相距12千米,甲从A地到B地,在B地停留半小时后,有从B地返回A地,乙从B地到A地,在A地停留40分钟后,又从A地返回B地,已知两人同时分别从AB两地出发, 旅行者由A地步行到B地,然后返回原地,路上花了3小时41分,由……旅行者由A地步行到B地,然后返回原地,路上花了3小时41分,由A地到B地的道路,前一段是上坡,中间一段是平地,然后是下坡,如果旅行 旅行者由A地步行到B地,然后返回原地,路上花了3小时41分,由……旅行者由A地步行到B地,然后返回原地,路上花了3小时41分,由A地到B地的道路,前一段是上坡,中间一段是平地,然后是下坡,如果旅行