我的童年 陈小松 1.老师这次把"我"的爸爸请到学校去的原因是什么?请简要概括出来。2."我"在人脑里面画了一块芯片,和火星上的人对话,对此老师、家长、美术馆老爷爷 有什么不同评价?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 07:20:49
我的童年 陈小松 1.老师这次把

我的童年 陈小松 1.老师这次把"我"的爸爸请到学校去的原因是什么?请简要概括出来。2."我"在人脑里面画了一块芯片,和火星上的人对话,对此老师、家长、美术馆老爷爷 有什么不同评价?
我的童年 陈小松
1.老师这次把"我"的爸爸请到学校去的原因是什么?请简要概括出来。
2."我"在人脑里面画了一块芯片,和火星上的人对话,对此老师、家长、美术馆老爷爷 有什么不同评价?
老师:
家长:
老爷爷:
3.请你说说,在你的眼中,文中的"我"是一个怎样的孩子?
4.假如你是文中的"我",当老师数落你的四点不是后,现在给你一个反驳的机会,你将怎样跟老师说呢?
5.本文谈到了学校学习,而鲁迅的《从百草园到三味书屋》也写到了三味书屋中的私塾教育,两文作者在情感上有什么共通之处?

我的童年 陈小松 1.老师这次把"我"的爸爸请到学校去的原因是什么?请简要概括出来。2."我"在人脑里面画了一块芯片,和火星上的人对话,对此老师、家长、美术馆老爷爷 有什么不同评价?
1.老师这次把“我”的爸爸请到学校去的原因是什么?请简要概括出来.
在于老师认为我做作业敷衍了事,上课不专心和哗众取宠,不按老师是要求画画.
2.“我”在人脑里面画了一块芯片,和火星上的人对话,对此老师、家长、美术馆老爷爷有什么不同评价?
老师:说我是乱弹琴
家长:说这样做对人脑有害
老爷爷:高度赞扬
3请你说说,在你的眼中,文中的“我”是一个怎样的孩子?
从行为中可以看出“我”是一个聪明的、有自己独立想法的、富有创造性的孩子.
后面的真不知道了- -.
我也是自己写的啊.累啊

我也要答案谁能告诉我们啊呜呜~~!!

我也在写,,现在11点多了,,唉,么办啊,咱马上都成熊猫了。!- - 。。

4.答:尊敬的老师,在您只看到我一方面的不优秀时,请不要轻易对我下定论。
5.在感情方面,其实都是通过经历的挫折,坎坷,明白知识,读书的方法的。都表现了作者对知识的追求。在写作手法上也同样采用了先抑后扬。
这个也是我自己写的,期望对你有帮助。。...

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4.答:尊敬的老师,在您只看到我一方面的不优秀时,请不要轻易对我下定论。
5.在感情方面,其实都是通过经历的挫折,坎坷,明白知识,读书的方法的。都表现了作者对知识的追求。在写作手法上也同样采用了先抑后扬。
这个也是我自己写的,期望对你有帮助。。

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