作业帮"自由是数学与美学共同的重心" 这句话怎么理解?康托尼说:’数学的本质是自由”,你如何理解这句话?还有一个美学家说:”美是自由的象征”
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 21:15:08
"自由是数学与美学共同的重心" 这句话怎么理解?康托尼说:’数学的本质是自由”,你如何理解这句话?还有一个美学家说:”美是自由的象征”
"自由是数学与美学共同的重心" 这句话怎么理解?
康托尼说:’数学的本质是自由”,你如何理解这句话?还有一个美学家说:”美是自由的象征”
"自由是数学与美学共同的重心" 这句话怎么理解?康托尼说:’数学的本质是自由”,你如何理解这句话?还有一个美学家说:”美是自由的象征”
我是这样理解的：数学本质上是对自然规律的描述,只不过使用的语言是数字体系语言.
自由：自然规律及缘由,自然而然的理由.
自在：自自然然的存在.
美：自然存在体现出的和谐,也是自然规律的描述,所用的语言不同罢了.
美=数学==文学=音乐=建筑=艺术=……=道=仁=中庸=和谐=佛=自然规律的体现
解答数学需要用以不变应万变的自由思想，不能只记住一个题目的答案，要用发现的眼光看问题。。
美术也一样。。
没有对康托尼的思想及说“数学的本质是自由”的背景进行调查。简单说说我的看法吧。数学是通过数字及符号对现实世界及规律进行描述的学问。数学的本质是什么呢？本质就是根本上是什么，所以数学根本上是对现实及规律的描述，而这种描述并不是像画画一样简单得照搬或映像，而是一种构造性描述。比如欧氏几何及非欧几何。所以数学的本质是人对现实世界及规律构造性得自由创造。
美学俺就不懂了。。。...
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没有对康托尼的思想及说“数学的本质是自由”的背景进行调查。简单说说我的看法吧。数学是通过数字及符号对现实世界及规律进行描述的学问。数学的本质是什么呢？本质就是根本上是什么，所以数学根本上是对现实及规律的描述，而这种描述并不是像画画一样简单得照搬或映像，而是一种构造性描述。比如欧氏几何及非欧几何。所以数学的本质是人对现实世界及规律构造性得自由创造。
美学俺就不懂了。。。
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太二了...