初一科学(地球上的生物)举出利用保护色和警戒色保护自己的5种以上的生物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/07 05:21:08
初一科学(地球上的生物)举出利用保护色和警戒色保护自己的5种以上的生物

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初一科学(地球上的生物)
举出利用保护色和警戒色保护自己的5种以上的生物

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青蛙 变色龙 蝗虫 北极熊 美洲棕王碟

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初一科学(地球上的生物)举出利用保护色和警戒色保护自己的5种以上的生物 【生物】青蛙的保护色在遗传学上被称为什么? 3个利用生物为人类造福的例子比如:利用蝉的保护色制成迷彩服. 保护色和拟态对生物的生存有什么意义 保护色和拟态对生物的生存有什么意义 生物的保护色精讲 小学科学生物课程与初一科学生物课有什么知识上的区别是指科学上的生物 初一科学报纸地球上的生物圈答案要全部 2道初一的科学题目,请帮我回答以下题目谢谢!1.太阳和地球的平均距离大约是______千米.太阳为地球表层和人类活动提供了最重要的________,和地球上的生物息息相关.2.月球的质量大约是地球的1 生物分类的意义对生物进行科学的分类,可以更好地研究利用和 光合作用对于地球上的所有生物来说具有什么意义初一生物!帮帮忙! 为什么地球上的生物巧妙的相克是巧合还是某一种力量的安排,植物有思想吗?为什么动物和动物之间这么相似:有头 有消化系统,有嘴等.如果植物没有思想,那它为什么有保护色?有刺.为什么用 有关动物的保护色问题比如变化龙,树蛙等是怎样利用保护色保护自己? 生物为什么有保护色 初一科学选择.生态农业最大的优点是 A物资循环利用 B能量多级利用 C生物相互依存 D开发自然资源 地球上的每一种生物都生活在生物的多样性环境之中,它们有着千丝万缕的联系,请你举出身边的例子. 绿色植物是地球上唯一能利用太阳光合成有机物的生物吗? 请举出1个的例子说明太阳和地球上的生命的关系密切