苏教版六年级语文下册《卢沟桥烽火》第二课时课堂研讨学习第一段通过读第一段,我感受到__________.文中把_____比作“咽喉”,因为________________.2.学习第二段卢沟桥事变完全是日本侵略者(

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 19:10:10
苏教版六年级语文下册《卢沟桥烽火》第二课时课堂研讨学习第一段通过读第一段,我感受到__________.文中把_____比作“咽喉”,因为________________.2.学习第二段卢沟桥事变完全是日本侵略者(

苏教版六年级语文下册《卢沟桥烽火》第二课时课堂研讨学习第一段通过读第一段,我感受到__________.文中把_____比作“咽喉”,因为________________.2.学习第二段卢沟桥事变完全是日本侵略者(
苏教版六年级语文下册《卢沟桥烽火》第二课时
课堂研讨
学习第一段
通过读第一段,我感受到__________.
文中把_____比作“咽喉”,因为________________.
2.学习第二段
卢沟桥事变完全是日本侵略者( )的.在强大的敌人面前,我军将士( ),侵略者遭到可耻的残败.
读课文第6-9小节,我读懂了( )

苏教版六年级语文下册《卢沟桥烽火》第二课时课堂研讨学习第一段通过读第一段,我感受到__________.文中把_____比作“咽喉”,因为________________.2.学习第二段卢沟桥事变完全是日本侵略者(
我感受到“九一八”事变后,卢沟桥的重要战略地位
文中把卢沟桥比作咽喉,因为卢沟桥是日本侵略中国的必经要道
完全是日本侵略者蓄谋已久的
我军将士同仇敌忾、奋起反击
我读懂了卢沟桥是变是中国人奋起反击

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