①重为2.94N的物体 能否用学生实验时用的程亮为200g的天平来称它的质量?(计算说明)第4页②体积为1dm³的正方体铜块放在面积为1m² 的水平桌面上,它对桌面的压力是多大?第16页(g=10/k

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 20:26:26
①重为2.94N的物体 能否用学生实验时用的程亮为200g的天平来称它的质量?(计算说明)第4页②体积为1dm³的正方体铜块放在面积为1m² 的水平桌面上,它对桌面的压力是多大?第16页(g=10/k

①重为2.94N的物体 能否用学生实验时用的程亮为200g的天平来称它的质量?(计算说明)第4页②体积为1dm³的正方体铜块放在面积为1m² 的水平桌面上,它对桌面的压力是多大?第16页(g=10/k
①重为2.94N的物体 能否用学生实验时用的程亮为200g的天平来称它的质量?(计算说明)第4页
②体积为1dm³的正方体铜块放在面积为1m² 的水平桌面上,它对桌面的压力是多大?第16页
(g=10/kg p铜=8.9x10³kg/m³)

①重为2.94N的物体 能否用学生实验时用的程亮为200g的天平来称它的质量?(计算说明)第4页②体积为1dm³的正方体铜块放在面积为1m² 的水平桌面上,它对桌面的压力是多大?第16页(g=10/k
1、2.94N=0.294kg=294g,
200g已经超过天平范围了当然不能称量.
2、G铜块=1*0.001m³*8.9x10³kg/m³*10/kg=89N,
所以压力为89N(与接触面积无关,压强与接触面积有关)

重为2.94N的物体,能否用学生实验时用的称量为200g的天平来称它的质量?(计算说明) ①重为2.94N的物体 能否用学生实验时用的程亮为200g的天平来称它的质量?(计算说明)第4页②体积为1dm³的正方体铜块放在面积为1m² 的水平桌面上,它对桌面的压力是多大?第16页(g=10/k 合力能否为负数一物体重6N,放在水中浮力为5N,则浮力与重力的合力为 -1N?还是1N? 所有问题均为滑动摩擦.①水平面上重5N的物体,我用4N的力拉,一定不动么?②水平面上重5N的物体,我用10N的力拉,物体所受摩擦力为何值?③水平面上重5N的物体,与桌面的静摩擦和匀速运动时的摩 一个重为300N的物体,水平拉力为100N时物体静止不动,则摩擦力是 N, ①用动滑轮把重为500N的物体匀速提高2m,如果该装置的机械效率是80%,则加绳子自由端的拉力是多少牛?②用重为10N的动滑轮提起重40N的物体,当不计绳重和摩擦时,作用在绳子自由端的拉力是多 容器与水共重5N,重0.5N的物体所受浮力为0.1N,一起称重是多少?容器用两根绳挂在弹簧测力计上,物体用一根绳挂在弹簧测力计上能否解释一下什么叫系统内力?现在能否对物体做受力分析? 现有一重为20N的物体.问能否用一最大称量为500g的天平称其质量?试用两种方法说明.(g取10N/kg) 一动滑轮将重为8N的物体匀速提高1m,所用竖直向上的拉力为5N,用此动滑轮将重为18N物体也提高lm时所做的功 水平桌面上有一个重200N的物体,与桌面间的动摩擦因数为0.2,当依次用15n,30n,80n的水平拉力拉物体时,物体受到的摩擦力依次为? 1.重500N的人用450N的竖直向上的拉力拉起一个重343N的物体,物体受到的合力为___. 如图所示,物体A重20N,物体B重10N,物体A与物体B之间、物体A与地面之间的动摩擦因数都相同.用细绳系住物体B,对物体A施加大小为20N的水平向右的拉力F时,能将物体A匀速拉出,求接触面间的动摩擦 如图所示,物体A重20N,物体B重10N,物体A与物体B之间、物体A与地面之间的动摩擦因数都相同.用细绳系住物体B,对物体A施加大小为20N的水平向右的拉力 F 时,能将物体A匀速拉出,求接触面间的动摩 如图所示,物体A重20N,物体B重10N,物体A 与物体B之间、物体A与地面之间的动摩擦因数都 相同.用细绳系住物体B,对物体A施加大小为20 N的水平向右的拉力 F 时,能将物体A匀速拉出 ,求接触面间的动 用钢丝绳系上一个重为500N的物体,当钢丝绳拉着它减速上升时,绳对物体的拉力 于500N 用一个动滑轮匀速吊起重500N的物体时,拉力F为()N,动滑轮的挂钩受到拉力为()N 用80N的水平力推一个250N重的物体而未推动,则此时物体受到的摩擦力为 N.若将推力增大到100N,物体仍未运动,此时物体受到的摩擦力为 N.当向该物体施加120N的推力时,刚好让该物体匀速前进,则 把重5N、密度为0.9×10³kg/m³的实心物体投入水中,当物体静止时,物体处于漂浮状态,物体所浮的浮力是5N,物体排开的水重是多少N?