《尊重卑微》这篇文章的第六自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”.是一种"智慧"
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 18:17:38
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因为“抱成黑团”的蚂蚁快速滚动像“雪球”一样快.牺牲了外面一层的蚂蚁却使更多的蚂蚁活了下来.两种精神:舍己为人、团结合作.
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为什么要尊重卑微结合《尊重卑微》这篇文章谈.
尊重卑微阅读题“第6自然段,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“ 智慧?”
尊重卑微 蚂蚁是黑的,雪是白的,第四自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作雪球我偶然读到一篇英文课文,讲的是蚂蚁.蚂蚁家庭和和睦睦,忙忙碌碌母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、
尊重卑微 读了这篇文章,你有什么感受?
夏日白洋淀中第六自然段运用了哪些表达方式?抒发了作者怎样的感情?
《卑微的力量》一文中蚂蚁是黑的,雪是白的,在第4自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比做“雪球”?
尊重卑微的阅读答案火速,快
《山中访友》第六自然段的理解
《出师表》第六,七自然段表达作者怎样的思想感情?
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那些卑微的母亲中作者为什么要写这些卑微的母亲
《母爱似水》这篇文章中,第一自然段和最后一个自然段在写法上有什么特点?这样写表达了作者怎样的思想感情?
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《尊重卑微》读了这篇文章,你想起了那些人,那些事?
“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语在尊重卑微中,它是说明了什么?(急用)在尊重卑微中!11
尊重卑微 中有一道题是:我为什么要尊重卑微?(用对文中的话回答)
尊重卑微 读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来.尊重卑微 读了这篇文章,你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来.