作者把癞蛤蟆说成庞然大物运用了什么手法,有什么作用

作者把癞蛤蟆说成庞然大物运用了什么手法,有什么作用 作者把癞蛤蟆说成是庞然大物运用了什么手法?有什么作用? 沈复《童趣》作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”运用了什么手法?有什么作用? 作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法 有什么用 童趣这篇课文的作者把癞蛤蟆说成是庞然大物,运用了什么手法,有什么作用? 《童趣》里作者把癞虾蟆说成“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用? 作者吧癞蛤蟆说成是“庞然大物”运用了什么拟人手法?有什么作用? 童趣中作者把癞蛤蟆说成是“庞然大物”用了什么手法?有什么用?不准复制 童趣中作者为什么把癞蛤蟆说成 庞然大物 文中作者把癞蛤蟆说成庞然大物的原因是什么 在《童趣》中,作者沈复把癞蛤蟆说成是“庞然大物”用了什么手法?有什么作用?赶紧! 文言文《童趣》中作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用? 《童趣》作者把癞虾蟆说成是“庞然大物”,运用了什么手法?有什么作用? 童趣作者把癞蛤蟆比作庞然大物有什么作用 童趣一文中作者为什么要把癞蛤蟆看成庞然大物 在作者眼里中,小小的癞蛤蟆,怎么成了“庞然大物”?《童趣》里的 在作者眼中,小小的癞蛤蟆,怎么变成了“庞然大物”? 初中一年级语文上册第五课童趣中把蛤蟆比作庞然大物运用了什么手法,有什么作用