红叶与红莲的答案六年级语文课外阅读训练题五红叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个

红叶与红莲的答案六年级语文课外阅读训练题五红叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个
红叶与红莲的答案
六年级语文课外阅读训练题五
红叶与红莲
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是hán bāo yù fàng ( )的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着.
仍是不舒畅!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大.那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆.在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想.
对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正f ù gài ( )在红莲上面……我不宁的心绪散尽了.
雨势并不减退,红莲却不摇动了.
雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠.
我心中深深地受到了感动——
你是荷叶,我是红莲.心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!
1、补充词语.
（ ）雨声 （ ）天 （ ）飘散 （ ）雨点
2、把短文中的拼音写在后面的括号里.
3、联系短文,理解词语的意思.
徘徊：遮蔽：
4、文中的“唤”还可以换成什么词?（ ）
5、用“ ”出文中的反问句,并把它改成陈述句.
6、读句子,联系短文回答问题.
（1）“那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆.”这句话与下文哪一句相照应?写出相照应的句子.
（2）“忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正f ù gài在红莲上面……我不宁的心绪散尽了.”
这句话写了作者的心情.想一想,作者原来的心情怎样?原因是什么?现在的心情怎样?原因是什么?
3）“母亲啊!你是荷叶,我是红莲.”这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?
4）“我心中深深地受到了感动”.“我”心中为什么会受到感动?在生活中,你曾受过感动吗?请把自己的过的感动用几句话写下来.
7、你还学过哪些描写荷花的篇章?请把印象深刻的语句写下来,可以写课文片段,也可以写诗句
8、你喜欢荷花吗?为什么?

红叶与红莲的答案六年级语文课外阅读训练题五红叶与红莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷.从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个
1.繁杂的雨声 浓阴的天 轻轻的飘散 心中的雨点 2.含苞欲放、覆盖 3.徘徊：作者不安的来回走动 遮蔽：有东西遮挡 4.叫 5.“ 心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!”陈述句：心中的雨点来了,除了你,没人能为我遮挡.6.（1）那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆.（2）作者原来是烦闷的,因为天气不好;现在不宁的心绪散尽了,因为作者被荷叶保护红莲所感动.（3）把母亲比作荷叶.因为在我伤心或遇到困难时只有母亲才能安慰我,就如荷叶保护红莲那样.（4）写写母亲节感动示例便可.7.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.8.我喜欢,因为荷花出于泥而不染.

1、（枯荷）雨声（阴）天（缓缓）飘散（暴）雨
2、含苞欲放、覆盖。
6、3）“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？:作者对母亲的爱意很浓，她把自己比作红莲，把母亲比作荷叶自己在母亲的爱护下快乐，幸福地成长。
7）朱自清的<<荷塘月色>>
8）要楼主自己想。...

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1、（枯荷）雨声（阴）天（缓缓）飘散（暴）雨
2、含苞欲放、覆盖。
6、3）“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？:作者对母亲的爱意很浓，她把自己比作红莲，把母亲比作荷叶自己在母亲的爱护下快乐，幸福地成长。
7）朱自清的<<荷塘月色>>
8）要楼主自己想。

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那么简单的题目也要求助，可想而知你这位同学的成绩有多差，就算不全会，起码也会一大半吧，你就是这样在网络上求些答案回去应付你的老师？自己动脑筋好好想想吧，最简单的第一题不是在文章中有吗，第二题看拼音写词语而已，自己拼一拼，开动脑筋，考试时网络能帮得了你吗？...

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那么简单的题目也要求助，可想而知你这位同学的成绩有多差，就算不全会，起码也会一大半吧，你就是这样在网络上求些答案回去应付你的老师？自己动脑筋好好想想吧，最简单的第一题不是在文章中有吗，第二题看拼音写词语而已，自己拼一拼，开动脑筋，考试时网络能帮得了你吗？

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1、（枯荷）雨声（阴）天（缓缓）飘散（暴）雨
2、含苞欲放、覆盖。
6、3）“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？:作者对母亲的爱意很浓，她把自己比作红莲，把母亲比作荷叶自己在母亲的爱护下快乐，幸福地成长。
7）朱自清的<<荷塘月色>>
8）喜欢，因为荷花就像是母亲，保护着像花蕊的我们。...

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1、（枯荷）雨声（阴）天（缓缓）飘散（暴）雨
2、含苞欲放、覆盖。
6、3）“母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”这里作者把母亲比作什么？为什么要这样比喻？:作者对母亲的爱意很浓，她把自己比作红莲，把母亲比作荷叶自己在母亲的爱护下快乐，幸福地成长。
7）朱自清的<<荷塘月色>>
8）喜欢，因为荷花就像是母亲，保护着像花蕊的我们。

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2.含苞欲放 覆盖
1.繁杂的雨生 浓阴的天 慢慢地飘散 繁密的雨
3.徘徊：来回地走动。 遮蔽:不明显。
4.喊

1.繁杂的雨声 浓阴的天 轻轻的飘散 心中的雨点 2.含苞欲放、覆盖 3.徘徊：作者不安的来回走动 遮蔽：有东西遮挡 4.叫 5.“ 心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！”陈述句： 心中的雨点来了，除了你，没人能为我遮挡。6.（1）那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。（2）作者原来是烦闷的，因为天气不好;现在不宁的心绪散尽了，因为作者被荷叶保护红莲所感动。（3）...

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1.繁杂的雨声 浓阴的天 轻轻的飘散 心中的雨点 2.含苞欲放、覆盖 3.徘徊：作者不安的来回走动 遮蔽：有东西遮挡 4.叫 5.“ 心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡！”陈述句： 心中的雨点来了，除了你，没人能为我遮挡。6.（1）那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。（2）作者原来是烦闷的，因为天气不好;现在不宁的心绪散尽了，因为作者被荷叶保护红莲所感动。（3）把母亲比作荷叶。因为在我伤心或遇到困难时只有母亲才能安慰我，就如荷叶保护红莲那样。（4）写写母亲节感动示例便可。7.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。8.我喜欢，因为荷花出于泥而不染。参考资料：老师的参考答案

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