一道六年级关于“比与比例的应用”的数学题,在线等,给过程和结果,急!一段路分为上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比是2:3:5,某人骑车走三段路程所用的时间之比是6:5:4.已知他骑车走平

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 19:22:50
一道六年级关于“比与比例的应用”的数学题,在线等,给过程和结果,急!一段路分为上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比是2:3:5,某人骑车走三段路程所用的时间之比是6:5:4.已知他骑车走平

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一道六年级关于“比与比例的应用”的数学题,在线等,给过程和结果,急!
一段路分为上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比是2:3:5,某人骑车走三段路程所用的时间之比是6:5:4.已知他骑车走平路的速度为每小时12千米,全程共走2小时,求全程长多少千米?

一道六年级关于“比与比例的应用”的数学题,在线等,给过程和结果,急!一段路分为上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比是2:3:5,某人骑车走三段路程所用的时间之比是6:5:4.已知他骑车走平
上坡时间为6份平地5份,下坡4份,共2小时,
所以平地走了12/(4+5+6)*5=4小时
走了12*4=48千米
平地占总路程的3/(2+3+5)=3/10
所以48/3*10=160千米为结果

走平路用了: 2×5/(6+5+4)=2/3(小时)
平路长: 12×2/3=8(千米)
平路占总路程的3÷(2+3+5)=3/10
全程是 8÷3/10=80/3(千米)

骑车走三段路程所用的时间之比是6:5:4,全程共走2小时
可得:平路用时2*5/15=2/3小时
骑车走平路的速度为每小时12千米,平路用时2/3小时
可得:平路长12×2/3=8千米
各段路程长之比是2:3:5
可得:总长为8÷(3/10)=80/3千米

先求三段各自的时间:
2/(6+5+4)=2/15
上坡:6*2/15=4/5小时。平路:5*2/15=2/3小时。下坡:4*2/15=8/15小时。
平路里程:12*2/3=8KM。
全程即:8/[3/(2+3+5)]=80/3KM

设上坡、平路、下坡的路程为2x,3x,5x
所用的时间为6t,5t,4t
则有:6t+5t+4t=2 t=2/15
可求出平路的路程3x=12*5t x=8/3
总路程s=2x+3x+5x=80/3

全程共走2小时,
平路所用时间2*5/6+5+4=2/3小时
平路的路程 12*2/3=8千米
8/3*(2+3+5)=80/3千米

12/(4+5+6)*5=4小时
走了12*4=48千米
平地占总路程的3/(2+3+5)=3/10
所以48/3*10=160千米为结果

55千米

设上坡、平路、下坡的路程为2x,3x,5x
所用的时间为6y,5y,4y
则有:6y+5y+4y=2 y=2/15
可求出平路的路程3x=12*5t x=8/3
总路程s=2x+3x+5x=80/3

求解,小学六年级数学题比例的应用. 一道六年级关于“比与比例的应用”的数学题,在线等,给过程和结果,急!一段路分为上坡、平路、下坡三段,各段路程长之比是2:3:5,某人骑车走三段路程所用的时间之比是6:5:4.已知他骑车走平 六年级的比例应用. 一道六年级数学题关于比例的(有图)第三题 数学六年级比例的应用 解两道六年级关于比例的数学题.急~~~~求解!1.如果a比b少1/4,那么,a:b=():()2.a与b成正比,a与2b.(成比例吗?如果成,成什么比例?为什么?) 小学六年级下学期数学题!比和比例的区别? 八年级的一道关于比例的数学题 关于比例线段的数学题 一道小学六年级关于比例尺的数学题在比例是1:35000000的地图上,图上1cm表示实际距离( )km 给一道小学数学比例应用题出一道小学六年级的关于比例的应用题,也就是用比例解决问题.稍微难一点,拐点弯,要用比例解. 关于黄金比例的公式应用等等 数学六年级比例的应用打叉的地方是多少 一道关于比和比例的数学题...问题是:圆的直径和它的周长.请问是正比例还是反比例?如何回答? 一道关于比例的数学题,在线等一个比例,已知两个内项和是28,差是12,两个比的比值是4,猜一猜这个比例是多少?要过程,太谢谢了! 数学六年级比例的应用解决问题求图解 数学六年级比例的应用解决问题求图解 问一道关于线段成比例的数学题麻烦好心人用线段成比例的性质、判定、推论来证明