作业帮1.有人说音乐是乐音,因此音乐声不会是噪音,你认为这一观点对吗?为什么?2.用木棒用力敲一下音叉后,把音叉轻轻地与水面接触(刚好接触),请你猜想一下,这时可能发生的现象是_____________________
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 08:07:09
1.有人说音乐是乐音,因此音乐声不会是噪音,你认为这一观点对吗?为什么?2.用木棒用力敲一下音叉后,把音叉轻轻地与水面接触(刚好接触),请你猜想一下,这时可能发生的现象是_____________________
1.有人说音乐是乐音,因此音乐声不会是噪音,你认为这一观点对吗?为什么?
2.用木棒用力敲一下音叉后,把音叉轻轻地与水面接触(刚好接触),请你猜想一下,这时可能发生的现象是_________________________,你这样猜想的依据是______________________________.
3.下列能够有效控制噪声的措施是( )
⑴扩大城市规模,多建高层楼房
⑵在繁华路段禁止汽车鸣喇叭
4.将一只小电铃放在玻璃钟罩内,接通电源,可清晰地听到铃声.
⑴用抽气机逐渐抽出钟罩内的空气,会出现什么现象?
⑵然后让空气逐渐进入玻璃钟罩内,你认为将出现什么现象?
⑶这个实验说明了哪些问题?
(请尽力回答.
1.阅读下面的短文,先续写好下文,再从已有的文字中找出三个跟物理相关的物理名词,短语或句子来.
有一个小孩,站在旷野里,他大声叫道:"喂!"附近的小山立即反应:"喂!"他又尖声叫道:"你是谁?"小山答道:"你是谁?"孩子十分愤怒地向小山骂起来,小山仍旧毫不客气地回敬他,孩子仔细辨别回声并不太像自己的声音,而同伴却说像他的声音,孩子回家问妈妈,妈妈对他说……
2.音调是乐音的三个主要特性之一,有人猜想音调与发生体振动的频率有关.请你设计一个实验方案来验证这个猜想是否正确.要求:写出实验所需器材,实验的主要步骤或过程,说明如果该猜想正确会有什么现象产生.
1.有人说音乐是乐音,因此音乐声不会是噪音,你认为这一观点对吗?为什么?2.用木棒用力敲一下音叉后,把音叉轻轻地与水面接触(刚好接触),请你猜想一下,这时可能发生的现象是_____________________
不同意,从环境保护的角度看,凡是影响人们正常休息,学习和工作的声音都属于噪声.
水面会产生波纹 一切正在发生的物体都在振动.
（1)
声音越来越小 声音越来越大 说明了声音的传播需要介质.
1.我认为是错的，当声音大于一定的分贝后，就会刺耳，也就相当于噪音了。（还可结合所学知识在噪音定义方面的谈一下）
2.溅起水花；因为要发出声音是因为物体的震动，在这道题中，也就是音叉的震动，当音叉接触水时，水也就被震动了，所以溅起水花。
3.应该选（1)
4.(1)讲听不到声音。
（2）声音逐渐变大
（3）说明了声音的传播需要介质。...
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1.我认为是错的，当声音大于一定的分贝后，就会刺耳，也就相当于噪音了。（还可结合所学知识在噪音定义方面的谈一下）
2.溅起水花；因为要发出声音是因为物体的震动，在这道题中，也就是音叉的震动，当音叉接触水时，水也就被震动了，所以溅起水花。
3.应该选（1)
4.(1)讲听不到声音。
（2）声音逐渐变大
（3）说明了声音的传播需要介质。
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第3题我认为选(2).
因为(1)是避免噪声,也就是在噪声形成后,再远离.
(2)是控制噪声,是不让噪声形成.
1.不一定是噪音，在环境学中，凡是影响人正常工作、学习、休息的声音就是噪音。
2.水花四射或水波荡漾 凡是发声的物体都在振动
3. 选（1）
4.（1）不会听到声音
（2）声音会逐渐加大
（3）说明这空中不能传声
应该是正确的！请相信我！...
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1.不一定是噪音，在环境学中，凡是影响人正常工作、学习、休息的声音就是噪音。
2.水花四射或水波荡漾 凡是发声的物体都在振动
3. 选（1）
4.（1）不会听到声音
（2）声音会逐渐加大
（3）说明这空中不能传声
应该是正确的！请相信我！
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