12.少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红),深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) (题型二)A.F师>F红,p师>p红 B.F师=F红,p师=p红 C.F

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 19:14:54
12.少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红),深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) (题型二)A.F师>F红,p师>p红 B.F师=F红,p师=p红 C.F

12.少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红),深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) (题型二)A.F师>F红,p师>p红 B.F师=F红,p师=p红 C.F
12.少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红),深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) (题型二)
A.F师>F红,p师>p红 B.F师=F红,p师=p红
C.F师>F红,p师F红,p师=p红

12.少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红),深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) (题型二)A.F师>F红,p师>p红 B.F师=F红,p师=p红 C.F
物理学中用压强来表示压力的作用效果,脚印深浅相同,则说明压力的作用效果相同,即 压强相同.
在水平地面上,压力的大小等于重力,很明显,老师的重力>小红的重力,所以,老师对地面的压力F师>小红对地面的压力F红
或者是根据由p=F/S 变形得出的F=pS,p相同的情况下,S越大,F越大

12.少儿夏令营活动中,小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S红),深浅相同,则他们对沙地的压力及压强相比是 ( ) (题型二)A.F师>F红,p师>p红 B.F师=F红,p师=p红 C.F 我们靠着栏杆看鱼儿自由自在地游来游去.还有:小红把房间打扫得干干净净、整整齐齐.我们班同学基本上全都参加了夏令营活动. 小明同学参加暑期夏令营活动,从7月15日到8月5日,一共有多少 小红在假期与同学一起外出参加夏令营活动5天,夏令营结束后,当天返回.这5天的日期之和是120,则小红是在——日回家的? 小红和小明参加一个联欢晚会,在联欢会中,小红看到不戴眼镜的同学是戴眼镜的2倍,小明看到戴眼镜的同学是不戴眼镜同学的2/3.参加联欢会的同学共有多少人? 六年级应用提小红和小明参加一个联欢会,在联欢会中,小红看到其他男同学是女同学的2倍,小明看到其他女同学是男同学的2/3,参加联欢会的同学共有多少人? 小明参加夏令营活动,夏令营从7月20日开始,到8月5日结束,夏令营共举行了多少天? 今天的活动,全校同学都参加了,只有小红没有来.(修改病句) 小明从一块平面镜中看到小红的眼睛,那么同时小红一定能从这块镜子中看到小明的眼睛吗?为什么? 在一自助夏令营活动中,小明同学从营地A出发,要到A地的北偏东60°方向的C处,他先沿正东方向走了200m到达B地,再沿北偏东30°方向走,恰能到达目的地C(如图),那么,由此可知,B、C两地相距 多少 新东方泡泡少儿英语的夏令营好吗?英孚的呢?看到英孚和新东方泡泡少儿都在宣传夏令营活动,我女儿6岁,想提高一下口语,提升自信,哪个好? 新东方泡泡少儿英语的夏令营好吗?英孚的呢?看到英孚和新东方泡泡少儿都在宣传夏令营活动,我女儿6岁,想提高一下口语,提升自信,哪个好? 新东方少儿夏令营怎么样 新东方少儿夏令营好吗 新东方少儿夏令营好吗 小红和小强交流暑假的活动情况,小红说:“我参加科技夏令营,外出一个星期,这7天的日期数之和是84,你知 小英、小军、小明三位同学在“爱心捐款”活动中一共捐款288元.小军捐款数是小英的3倍,小明的捐款数是小英的2倍,小英捐款多少元? 小丁和小红共有书56本.读书节活动中,小丁借给小红22本,这时,小红的书是小丁的6倍.小丁原来有多少本?