春光染绿我们双脚 第一节在全文起什么作用?表达了作者什么样的思想感情?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 01:51:04
春光染绿我们双脚 第一节在全文起什么作用?表达了作者什么样的思想感情?

春光染绿我们双脚 第一节在全文起什么作用?表达了作者什么样的思想感情?
春光染绿我们双脚 第一节在全文起什么作用?表达了作者什么样的思想感情?

春光染绿我们双脚 第一节在全文起什么作用?表达了作者什么样的思想感情?
.“春光染绿我们双脚”的 意思:少先队员通过植树造林活动,使大自然充满绿色,充满生机.这首诗歌,细致地描绘了 给荒山野岭带来的巨大变化,表现了以实际行动 的决心.
"春光染绿我们双脚"重在"春光"和"染"字上.首先,春光从哪里来?是少先队员的植树活动改变了环境,绿化了祖国,把荒山野岭变成了青山碧岭.其次是"染",作者以丰富的想象描写了植树后荒山的巨大变化,寄托了少先队员对美好环境的无限向往,体现了他们热爱祖国,热爱自然,保护环境的决心.
题目《春光染绿我们双脚》富有诗意,我们可以说正是因为植树让荒山野岭变成了绿色的天地,改善了环境,到处都有春天的脚步,春意才会如此贴近我们,我们的双脚才会被春光染绿.但是我们读完全诗,是不是也有这样的感受,正是有了这群可爱的小小植树员,春光才被他们的辛勤染绿了呢?
《春光染绿我们双脚》这首诗歌和以往的诗歌存在着不同点,它的意象比较明确,语言的跳跃性不大,没有使用一些比较深奥的修辞手法,这就为理解带来了方便.但是诗歌的教学不能仅仅满足于理解诗歌的意思.在这篇诗歌的教学中,应该抓住重点词语(如“林涛”“煎熬”),意象(如“小鸟”、“松鼠”、“小兔”、“小猴”)展开想象,进行情境设置,使学生能够身临其境地感受到森林美丽的景色、小动物们快乐的生活,动物与自然、人与自然、动物与人和谐相处的美好氛围.