有关光合作用的高中生物疑问点在光合未达到饱和时,阴生植物比阳生的吸收CO2多 但是饱和后,阴生植物吸收的比阳生得少,也就是说同时达到最大程度的光合作用强度,阴生植物需要的CO2少.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/05 01:16:07
有关光合作用的高中生物疑问点在光合未达到饱和时,阴生植物比阳生的吸收CO2多 但是饱和后,阴生植物吸收的比阳生得少,也就是说同时达到最大程度的光合作用强度,阴生植物需要的CO2少.

有关光合作用的高中生物疑问点在光合未达到饱和时,阴生植物比阳生的吸收CO2多 但是饱和后,阴生植物吸收的比阳生得少,也就是说同时达到最大程度的光合作用强度,阴生植物需要的CO2少.
有关光合作用的高中生物疑问点
在光合未达到饱和时,阴生植物比阳生的吸收CO2多
但是饱和后,阴生植物吸收的比阳生得少,也就是说同时达到最大程度的光合作用强度,阴生植物需要的CO2少.

有关光合作用的高中生物疑问点在光合未达到饱和时,阴生植物比阳生的吸收CO2多 但是饱和后,阴生植物吸收的比阳生得少,也就是说同时达到最大程度的光合作用强度,阴生植物需要的CO2少.
它肯定需要的也多,但没办法吸收、利用了而已
较大的光强使阴生植物的气孔关闭,二氧化碳无法进入细胞,植物内的酶也不是处在最适温度之中,所以不能发挥最大效能,表现出来的就是在光饱和之后,阴生植物吸收的二氧化碳少,但并不是说它需要的二氧化碳就少

强光会影响阴生植物的光合作用的光反应,进而影响暗反应,也就是二氧化碳的吸收。

有关光合作用的高中生物疑问点在光合未达到饱和时,阴生植物比阳生的吸收CO2多 但是饱和后,阴生植物吸收的比阳生得少,也就是说同时达到最大程度的光合作用强度,阴生植物需要的CO2少. 生物光合作用有关光补偿点的疑问我的理解:“由于缺镁,导致叶绿素合成受阻,光合作用减弱.所以植物最大光合速率减小,即达到最大光合速率所用光照强度减小,所以图像应该向左移动.”哪 高中生物】CO2浓度对净光合作用影响正确图像是什么样?未达到进行光合作用的最低CO2浓度吗? 高中生物关于光合作用的疑问这三个空都讲 高中生物必修1有关呼吸作用与光合作用的问题:分析有关植物光合作用的资料,回答问题.在一定浓度的CO2和适当的温度条件下,测定A植物和B植物在不同光照条件下的光合速率,结果如下表,据 高中生物光合作用的知识点 高中生物-呼吸与光合概念辨析老师课上说光合作用与呼吸作用无论是强度还是速率都以消耗的有机物为标准.我有点疑问.请帮忙辨析一下光合作用强度与速率,呼吸作用的强度与速率这4个概 生物疑问(光合呼吸)有没有一个时刻,呼吸作用产生的ATP全部用于光合作用? 与光合作用有关的色素 光合色素 是不是一样的概念 高中生物的光合作用知识点需要与光合作用有关的图像及图像的讲解 光合作用中的总光合和净光合指的是什么? 高中生物 光合作用在哪里进行? 光合细菌是如何进行光合作用的? 高中生物 光合作用原理(有关电能转化)~ 1高中生物有关呼吸光合的题中,NaHCO3有啥用?2脂肪酸、甘油被淋巴管吸收的方式是什么? 高中生物光合作用ATP呼吸速率等于光合速率时为什么ATP向类囊体薄膜移动 图二曲线表示( )光合速率,为什么?在乙至丙时,限制光合作用的主要因素是什么?说明理由. 一道生物光合呼吸综合题,在一密闭的容器里 有健康的绿色植物正常光照 还放一定浓度的碳酸氢钠溶液 试问它光合作用强度的变化?我的疑问是他不是呼吸和光合呼出吸收的无论氧气还是co2