敲击鼓面发声请你设计实验证明:鼓声的响度与鼓面振动的幅度有关写出你还需要的实验器材实验过程和相应的实验现象

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 19:22:32
敲击鼓面发声请你设计实验证明:鼓声的响度与鼓面振动的幅度有关写出你还需要的实验器材实验过程和相应的实验现象

敲击鼓面发声请你设计实验证明:鼓声的响度与鼓面振动的幅度有关写出你还需要的实验器材实验过程和相应的实验现象
敲击鼓面发声请你设计实验证明:鼓声的响度与鼓面振动的幅度有关写出你还需要的实验器材实验过程和相应的
实验现象

敲击鼓面发声请你设计实验证明:鼓声的响度与鼓面振动的幅度有关写出你还需要的实验器材实验过程和相应的实验现象
在鼓面上撒上大米或麦子或者纸屑,然后用不同的力度敲击鼓面.发现,鼓声越大,麦子纸屑飞的越高也就是鼓面的振幅越大.

敲击鼓面发声请你设计实验证明:鼓声的响度与鼓面振动的幅度有关写出你还需要的实验器材实验过程和相应的实验现象 敲击鼓面,鼓发出声响,小球跳起,说明发声体在振动.由以上实验可以归纳说明:响度与发声体的_____有关,具体的关系是:__________ 用大小不同的力敲音叉,发声的什么不同,敲击后,音叉的声音会逐渐变弱,这是因为音叉在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出 在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到____根据实验现象可以得出结论____ 敲击桌子后,可以听到声音但是却看不到桌在振动,请你设计一个实验来说明被敲击后正在发声的桌子在振动 小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑弹起.纸屑在实验中的小明在鼓面上撒下一些纸屑,他用木槌敲击鼓面的时候,即能听到鼓声,又能观察到纸屑 .- - 声音的特征这个章节一个实验题为了研究响度是否跟离发声体的远近有关,甲、乙两同学合作做实验:甲同学敲鼓,乙同学倾听.实验时,甲同学敲击鼓面,应尽量使_____相同,乙同学离甲同学的 某同学猜想响度与发声体的振幅有关.给你一面小镜子,一支激光灯,一面鼓和鼓槌.其他器材自选,请你设计实验能观察鼓发声时其响度与振幅的关系. 鼓发声的时候,用手按住鼓面,鼓声就会消失,这是因为 请你设计一个小实验,“证明物体的振动幅度越大,产生的声音的响度越大.” 请你设计一个实验来证明:物体的振幅越大,所发出声音的响度就越大. 声音的物理题小虎要探究声音的响度与什么因素有关?请你帮助设计实验的过程.1)猜想:声音的响度可能与?有关2)设计实验:器材:1将豆子或纸屑放在鼓面上4)现象:5)结论:声音的响 在鼓面上撒一些纸屑,用鼓棒敲击股面的时候,既能听到鼓声又能观察到什么 鼓面上撒些小纸团,敲击鼓面,听到鼓声的同时,观察小纸团的跳动,若在月球上作此试验,发生的现象为 在学习声音的有关知识时,小明做了以下实验(1)在鼓面上撒一些小纸屑,敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,有能观察到_______,根据实验现象可以得出结论:__________..(2)纸屑在实验中所起的作 在鼓面上撒一些纸屑,用木槌敲击鼓面的时候,既能听到鼓声,又能观察到______,根据实验现象可以得出结论纸屑在实验中所起的作用是_______。这种科学方法叫做________(等效法,控制变量法,转 给你一片小镜子,一只激光灯,一面鼓和鼓槌.其他器材自选,请你设计实验能观察鼓发声时其响度与振幅的关系拜托了!越快越好 敲击大鼓,鼓面振动,在鼓周围振动的空气并没有到达你的耳朵,但你还是听到了鼓声.简要分析其原因