问一种关于概率的题目题中很明显P(3,2),但是还是三种,我已看懂,但是一般性的思路还是3*2=6,那么做这类题目时,该如何判断,究竟应该乘,还是该考画图来理解,

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 08:12:39
问一种关于概率的题目题中很明显P(3,2),但是还是三种,我已看懂,但是一般性的思路还是3*2=6,那么做这类题目时,该如何判断,究竟应该乘,还是该考画图来理解,

问一种关于概率的题目题中很明显P(3,2),但是还是三种,我已看懂,但是一般性的思路还是3*2=6,那么做这类题目时,该如何判断,究竟应该乘,还是该考画图来理解,
问一种关于概率的题目
题中很明显P(3,2),但是还是三种,我已看懂,但是一般性的思路还是3*2=6,那么做这类题目时,该如何判断,究竟应该乘,还是该考画图来理解,

问一种关于概率的题目题中很明显P(3,2),但是还是三种,我已看懂,但是一般性的思路还是3*2=6,那么做这类题目时,该如何判断,究竟应该乘,还是该考画图来理解,
没明白你的意思,
这个题直接枚举就行了,没有必要用排列组合.

思考角度不同,加乘有别!针对余2分析:
单双组合——组合相加
择盒变量——组合相乘
画图有助思考解题!但照你所说相乘的话,上面的这道题应该是3+P(3,2)=3+3*2=9了咯?您误解P(3,2)!有P(3,2)了那3何解?
择盒可能3、变量可能2——结果3*2=6那这道题你觉得答案是多少?只能是6!...

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思考角度不同,加乘有别!针对余2分析:
单双组合——组合相加
择盒变量——组合相乘
画图有助思考解题!

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问一种关于概率的题目题中很明显P(3,2),但是还是三种,我已看懂,但是一般性的思路还是3*2=6,那么做这类题目时,该如何判断,究竟应该乘,还是该考画图来理解, 关于高中数学求概率的问题比如说:甲在比赛中赢的概率为2/3,求三场比赛甲赢两场的概率1、第一种算法是P=C²3*(1/3)*(2/3)²2、第二种算法是P=(2/3)*(2/3)*(1/3)为什么第一种是 问一道关于集合与概率的题目 一道关于三局两胜的概率题.假设打一局比赛,A赢的概率是p,B赢是(1-p)问类似于3局两胜,5局三胜,这种2n-1局n胜的情况下A赢的概率是多少?表达成p和n的式子,尽量简洁,不要带求和符号(就是不 概率题:已知在五重伯努利试验中成功的次数X满足P{X=1} =P{X=2},求概率P{X=4}不知是哪里做错了,是大一的题目 关于概率的题目,从0到2007中任意选出整数abcd,它们不必都相异,问ad-bc 所得的结果是偶数的概率为多少? 问一个古典概率计算的问题:有n个“+”或者“-”排成一列,n为1,2,3,……,问每一个n中出现连续“-+”(出现一次以上)的概率p,比如n=2时,p=0.25 几道生物患病概率题目!急!1. 甲病患病率为1/18,乙病的患病率为1/4,则只患一种病的概率的概率? 2. DNA分子中含有1000个碱基对(P元素为32p).若将DNA分子放在只含31p的脱氧核苷酸的培养液中让他 关于条件概率.有A,B.两个盒子.A盒中有4个红球2个兰球.B盒中有2个红球四个兰球.一个人从盒中摸出一支球,问从A盒中取到一只红球的概率?这是科学世界杂志上概率专题的问题.他说用条件概率P 问一道概率与数理统计的题目 一道高中文科数学题,求概率,题目如下:某选手在电视抢答赛中答对每道题的概率都是1/3,答错每道题的概率都是2/3,答对一道题积1分,答错一道题积-1分,答完n道题后的总积分记为Sn.问:答完5 求解高中数学必修2解析几何中的一题.题目:在三角形ABC中,点A(4,-1),AB的中点为M(3,2),重心P为(4,2),求边BC的长.求该题详解,注意,详解!顺便再问一个。求点P(-1,2)关于直线Y=X-1的对称点的坐标是 关于概率密度的题目如图 一道关于概率统计参数估计的题目 一到数学的随机变量的题目.投两枚骰子,当至少有一个2点或者3点出现时,就说试验成功,问一次试验中成功的概率?问在4次试验中成功次数的概率分布(每一个概率都要)和数学期望、方差 关于概率的一道题.第一天下雨的概率是0.2,第二天下雨的概率0.3,两天都下雨的概率是0.1,问:第一天下雨而第二天不下雨的概率?我解的是0.2*(1-0.3)=0.14.而答案是P(a-b)=pa-p(ab)=0.2-0.1=0.1.为什么 关于扔骰子的一道统计题目,扔一个骰子六次第一问:4出现两次的概率是多少?第二问:出现五次偶数的概率是多少? 关于条件概率的小疑惑~做一个假设:条件A包含事件B,那么按照定义,P(B|A)=P(AB)/P(A),很明显是和P(B)不一样的,但是呢,B发生的话,它是一定满足条件A的,而在A 条件下发生B最终结果也是发生