张老师剪了一段铁丝,围成一个长0.36米、宽0.12米的长方形.如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方米?

张老师剪了一段铁丝,围成一个长0.36米、宽0.12米的长方形.如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是多少平方米? 张老师将一根长72厘米的铁丝截成两段,围成了两个正方形,并且围成的小正方形的面积是大正方形的四分之一. 张老师要做一个礼品盒,他用一根长96cm的铁丝,围成一个正方体框架.要给这个框架的表面包上彩纸,至少多张老师要做一个礼品盒,他用一根长96cm的铁丝,围成一个正方体框架.要给这个框架的表 已知一根铁丝长(7a+3b)米减去一段后用剩下的铁丝围成一个矩形 其中长为（a+b）米 宽为2a求减去的铁丝的长度%D%A已知一根铁丝长(7a+3b)米 减去一段后 用剩下的铁丝围成一个矩形 其中长为（a+b 将一段长度为2米得铁丝围成一个长方形,长和宽分别是多少面积最大 用一根铁丝正好可以围成一个长3米宽1米的长方形每9分米剪成一段能剪几段剩几分米急 一个用一根铁丝围成的长方形长3米,宽1米,把这根铁丝每9分米剪成一段,用来修理椅子,能修几把椅子 用一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段铁丝围成一个正方形,将一条长为56cm的铁丝剪成两段,并把每一段铁丝做成一个正方形.（1）要使这两个正方形的面积之和等于100cm2,该怎么剪?（2）要 1.身高是1.6米的小华在照片上身高是5厘米,这张照片的比例尺是（）2.袁老师有一根40分米的铁丝可以围成一个长12.6分米,宽（）分米的长方形.这根铁丝也可围成两个边长是（）分米的正方形 已知一根铁丝长(7a+3b)米减去一段后用剩下的铁丝围成一个矩形 其中长为（a+b）米 宽为2a求减去的铁丝的长度 用一段铁丝围了一个三角形,三边长度的比是4：5：7,已知最长的边是28厘米,这段铁丝长多少厘米? 把40cm长的一根铁丝分两段,每一段围成一个正方形,这两个正方形的面积之差是10平方厘米,求这两段铁丝的长 王老师需要一根长62米的铁丝围成一个圆.他将一根铁丝剪去一半.再减去4厘米,正好符合要求.原来的铁丝是 张老师用64厘米的铁丝做一个长方体的教具,围成的长方体框架的长、宽、高的比是8：5：3.这个长方体的体积是多少? 老师用12米长的铁丝做正方形框架,四分之三米长的铁丝可以做一个,已经做了6个,还可以做多少个? 用一根铁丝正好围成了一个面积为60平方米,长为10米的长方形,这根铁丝长多少米? 张老师用铁丝扎一个棱长为8厘米的正方形框架,再糊上彩纸做成一个正方体教具.张老师至少用铁丝多少厘米?至少要用彩纸多少平方厘米?（接缝处不计） 张老师用铁丝扎一个棱长为8cm的正方体框架,再糊上彩纸做成一个正方体教具.张老师至少要用铁丝多少厘米?至少要用彩纸多少平方厘米?（接缝处不计）