一个单词中有几个————,就有几个音节.少数辅音如————也可同其前面的辅音构成一个音节.A.元音字母 mb 元音音素 lC 音素 nD字母 p这道题选什么呢?完全不明白说的是什么 能解释清楚

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 17:12:35
一个单词中有几个————,就有几个音节.少数辅音如————也可同其前面的辅音构成一个音节.A.元音字母 mb 元音音素 lC 音素 nD字母 p这道题选什么呢?完全不明白说的是什么 能解释清楚

一个单词中有几个————,就有几个音节.少数辅音如————也可同其前面的辅音构成一个音节.A.元音字母 mb 元音音素 lC 音素 nD字母 p这道题选什么呢?完全不明白说的是什么 能解释清楚
一个单词中有几个————,就有几个音节.少数辅音如————也可同其前面的辅音构成一个音节.
A.元音字母 m
b 元音音素 l
C 音素 n
D字母 p
这道题选什么呢?完全不明白说的是什么 能解释清楚点么?

一个单词中有几个————,就有几个音节.少数辅音如————也可同其前面的辅音构成一个音节.A.元音字母 mb 元音音素 lC 音素 nD字母 p这道题选什么呢?完全不明白说的是什么 能解释清楚
b
像meet/mi:t/,一个元音因素,所以是单音节.teacher ['ti:tʃə],两个元音因素,所以是双音节.而不能看单词中的元音字母.
apple ['æpl] ,l同前面的辅音构成一个音节,所以是双音节

B
一个原因因素代表一个音节

B
1. 划分要看有几个元音因素,不能看有几个元音字母,比如单词tea有一个音节, 字母组合ea 读 /i:/
2. 少数辅音 l 也可同其前面的辅音构成音节。如little有两个音节,第二个是 / tl /