肖像,语言,心理,细节描写片段,150字左右.相关要求见详细描述1.肖像描写:一个孩子对妈妈撒娇2.动作描写:人们挤公交过程中的动作3.语言描写:蛮横城市女青年踩到老实乡下农民的脚4.心理

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 09:44:49
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肖像,语言,心理,细节描写片段,150字左右.相关要求见详细描述
1.肖像描写:一个孩子对妈妈撒娇
2.动作描写:人们挤公交过程中的动作
3.语言描写:蛮横城市女青年踩到老实乡下农民的脚
4.心理描写:看到路边乞丐乞讨,破碗中寥寥无几
5.细节描写:王刚背双腿瘫痪的同学到一公里以外学校上学的情景

肖像,语言,心理,细节描写片段,150字左右.相关要求见详细描述1.肖像描写:一个孩子对妈妈撒娇2.动作描写:人们挤公交过程中的动作3.语言描写:蛮横城市女青年踩到老实乡下农民的脚4.心理
我只得坐在位置上发呆,这感觉是多么难熬啊,更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地抽烟,烟味把我熏得够戗.鼻子难受得要命,我只好转过身去.再看看周围,大家有说有笑,没有一丝烦躁.“他们怎么那么有耐心啊?”我生气地想.时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯着那慢慢移动的秒针.41、42、43……我慢慢地数着,心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢!
上课了,我连作业都不写了,一直在背书.(万一老师抽查到我,看我背得结结巴巴,会不会批评我呢?要是老师抽查到我会 背的小节就好了,就怕老师抽查我不会背的段落,那我就惨了!)可等了半天老师还是没有抽到我.一会儿,抽到我这组了,我的同桌被老师抽到了.他背得不熟,老师说下午还要抽查他.我心想:下一个肯定轮到我了,我会不会背得和他一样糟呢……可是直到下课,老师也没有抽查我.(今天我真幸运,要是老师明天接着抽查的话,我回家一定要好好地背,那样就不会结结巴巴了,也不用挨老师批评了.)

肖像,语言,心理,细节描写片段,150字左右.相关要求见详细描述1.肖像描写:一个孩子对妈妈撒娇2.动作描写:人们挤公交过程中的动作3.语言描写:蛮横城市女青年踩到老实乡下农民的脚4.心理 要作文好的人~最好是原创的,非常非常感谢,肖像,语言,心理,细节描写片段,150字左右.相关要求见详细描述]1.肖像描写:一个孩子对妈妈撒娇2.动作描写:人们挤公交过程中的动作3.语言描写: 人物的描写方法及作用?(肖像描写、语言描写、行动描写 、心理描写、细节描写;景物描写) 求描写老人的片段一个自然段中要描写老人肖像,动作,语言,心理的片段! 写一个人物片段,要求:运用语言,动作,神态,外貌,心理,细节描写刻画人物.(200-300字)写一个人物片段,要求:运用语言,动作,神态,外貌,心理,细节描写刻画人物.(200-300字) 急求《水浒传》肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 环境描写各200字《水浒传》肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 环境描写各200字, 描写肖像,心理,语言,动作 的句子 各3段 30字以内 从心理、肖像、动作、形为、语言方面描写一个人 “老师气急了”一句话扩充到200字;内容需有:心理描写,动作描写,肖像描写,语言描写,情境. 求生活中描写动作的细节片段.还有描写语言的片段.要一百字 《爸爸的花儿落了》仿写.写一个你们熟悉的人,对他们的崇敬,爱戴与怀念.要求1、恰当使用人物描写(语言,动作,肖像,心理,细节)2、运用插叙 不少于600字 芦花荡本文使用了哪些方法来刻画人物形象?找出相应的句子肖像描写?语言描写?行动描写?景物描写?心理描写?细节描写?正面描写?侧面描写?分别是那些句子? 写人的片段求语言描写,动作描写,外貌描写,神态描写,心理描写,细节描写各3句,每句不少于40字(不包括标点).都要是写人的! 动作片段描写,语言片段描写,心理片段描写,神态片段描写,景色片段描写,每片不小于300字,不用写的太好 细节描写片段200字 跪求《红楼梦》中精彩的人物描写片段, 包括:外貌、语言、动作、心理、细节、不少于10则.thx!摘抄《红楼梦》精彩的人物描写片段,各类描写要有一个以上 包括:外貌、语言、动作、心理 心理描写片段200字 摘抄《红楼梦》精彩人物描写片段,各类描写要有一个以上,包括:外貌、语言、动作、心理、细节.不少于十则,一定要著名摘抄页数,亲们,