电学的,点击有大图,想问PQ是否也是一个电容器

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 17:50:08
电学的,点击有大图,想问PQ是否也是一个电容器

电学的,点击有大图,想问PQ是否也是一个电容器
电学的,点击有大图,想问PQ是否也是一个电容器

 

电学的,点击有大图,想问PQ是否也是一个电容器
PQ也是一个电容器.这个电容器与ab电容器是并联的.可以假设并联后的电容器为C1.
当ab电容器的容量发生变化的时候,比如,取出ab之间的介质,会导致C1的容量发生变化(减少),容量变化了,但是电容器C1中的电荷没有变化,就会导致电容器极板间电压发生变化(升高),就是说PQ之间的电场增大了,吸引小球的力就会增加.

mengfx1993回答十分清楚了

pq是电容那其P端电量变不变啊不变那小球怎么会运动选C, C=Q/U=Q/Ed,选C的话电容C变小,Q不变,U变大,因为d不变,所以E变大,小球受力F=Eq变大,ab间场强会影响到小球吗,不应该改变PQ间场强吗ab间场强的影响是不作考虑的, 我上面的解答就是中U变大,是对ab,pq都成立的,U=Ed,U变大,因为d不变,所以E变大有问题吗?...

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pq是电容

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很重要的一点,a板和Q板都是接地的,所以就完全可以看成是a和Q连在一起。而b和P也连在一起。所以,此时a和b之间的电位差U1,与Q和P之间的电位差U2永远相等。换句话说,如果取p的电势为0的话,那么P的电势也为0,而a和Q因为连在一起所以电势永远相等,一个变化,另一个也跟着变化。所以改变ab间的电位差,也就是电压U1,PQ间的电压U2也会跟着改变。

而现在,想让球的偏角增大,就...

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很重要的一点,a板和Q板都是接地的,所以就完全可以看成是a和Q连在一起。而b和P也连在一起。所以,此时a和b之间的电位差U1,与Q和P之间的电位差U2永远相等。换句话说,如果取p的电势为0的话,那么P的电势也为0,而a和Q因为连在一起所以电势永远相等,一个变化,另一个也跟着变化。所以改变ab间的电位差,也就是电压U1,PQ间的电压U2也会跟着改变。

而现在,想让球的偏角增大,就要增大PQ间的场强,又E=U/d,此处d不发生变化,所以就要让PQ间的电压U2增大,而由上面的说明可知,U2随着U1的变化而变化。

所以问题就成了哪个方法可以增大ab间电压。你也注意到了,b板所带电荷量不会变化,根据公式C=Q/U,易知只要是能让C减小的方法,就可以让U增大。根据你图片右下角的那个公式,可以判断出B、C两项的方法可以减小电容C。所以答案就是BC。

至于PQ可不可以看作一个电容,答案当然是肯定的。只不过这一点跟着道题的解答没有什么关键性的联系。你单纯把PQ看成是两个靠近的极板就完全可以解决问题了

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PQ当然可看成一个电容器。
但是,其极板间距太大,容量极小,所以可以而且应该忽略不计。
发现问题,善于提问题,是非常好的学习态度和方法。
但是,还要学会获得主次分明的能力。否则,容易误入歧途,或者钻牛角尖。
成长道路,难免发生各种错误。不发生,就不是成长。
相信你会成为一位优秀的学生。...

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PQ当然可看成一个电容器。
但是,其极板间距太大,容量极小,所以可以而且应该忽略不计。
发现问题,善于提问题,是非常好的学习态度和方法。
但是,还要学会获得主次分明的能力。否则,容易误入歧途,或者钻牛角尖。
成长道路,难免发生各种错误。不发生,就不是成长。
相信你会成为一位优秀的学生。

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