数学题列式计算题!下面共有五个数,A,B,C分别代表一个数,从第2个数开始,每个数都比前一个数大N.2,A,B,C,8(列式计算)N是几?C代表几?(注:光有一个答案不行,要列式计算)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 09:36:04
数学题列式计算题!下面共有五个数,A,B,C分别代表一个数,从第2个数开始,每个数都比前一个数大N.2,A,B,C,8(列式计算)N是几?C代表几?(注:光有一个答案不行,要列式计算)

数学题列式计算题!下面共有五个数,A,B,C分别代表一个数,从第2个数开始,每个数都比前一个数大N.2,A,B,C,8(列式计算)N是几?C代表几?(注:光有一个答案不行,要列式计算)
数学题列式计算题!下面共有五个数,A,B,C分别代表一个数,从第2个数开始,每个数都比前一个数大N.
2,A,B,C,8
(列式计算)
N是几?C代表几?
(注:光有一个答案不行,要列式计算)

数学题列式计算题!下面共有五个数,A,B,C分别代表一个数,从第2个数开始,每个数都比前一个数大N.2,A,B,C,8(列式计算)N是几?C代表几?(注:光有一个答案不行,要列式计算)
这是个数列问题.根据题目可判断,这五个数是一个等差数列.意思是相邻的两个数之间的差值是一定的 .也就是题中的N 所以 A=2+N B=2+2N C=2+3N 8=2+4N 那么N=1.5
C=6.5

数学题列式计算题!下面共有五个数,A,B,C分别代表一个数,从第2个数开始,每个数都比前一个数大N.2,A,B,C,8(列式计算)N是几?C代表几?(注:光有一个答案不行,要列式计算) 五个数A,B,C,D,E,每次去掉一个数,将其余四个数求平均数,这样计算了五次,得到下面五个数:17,25,五个数A,B,C,D,E,每次去掉一个数,将其余四个数求平均数,这样计算了五次,得到下面五个数:17,25,27 五个数A,B,C,D,E,每次去掉一个数,将其余四个数求平均数,这样计算了五次,得到下面五个数:17,25五个数A,B,C,D,E,每次去掉一个数,将其余四个数求平均数,这样计算了五次,得到下面五个数:17,25,27, 请看下面这一道小学数学题```在三角形ABC中a>b>c,且a+b+c=29请问:这样的三角形共有几个? 一个五年级数学题,ME不会,请教教I:(ˇˍˇ) (是一道统计与可能性的题)一组数据共有七个,分别是4.2,3.1,6.5,3.1,2.1,a,b.其中a是中间数,如果这7个数平均长时3.5,请计算出a,b分别是多少. 有五个数,A、B、C、D、E,每次去掉一个数,将其余四个数求平均数,这...有五个数,A、B、C、D、E,每次去掉一个数,将其余四个数求平均数,这样计算了五次,得到下面五个数:17,25,27,32,39,求A、B、C、 数学题:A.B.C.D.E.五个数的平均数是10.2,A.B.C.三个数的平均数是11.3,C.D.E.三个数的平均数是10.8,那么C=几? 一道数学题计算题(a/2-3/4b的m+1次方)ab 分数大小的比较(五年级数学题)通分下面三个数:九分之八 八分之七 七分之六 五年级列式计算题kuaikuai 一道智力计算题 A、B、C三个人在数橄榄油一共有多少瓶A说:“我数的时候是5个5个数的,最后又多了一瓶.B说:“我数的时候是4个4个数的,最后又多了一瓶.C说:“我数的时候是3个3个数的, 五个数A,B,C,D,E,每次去掉一个数,将其余4个数求平均数,这样计算5次,得到下面5个数,48,288,88,144,172,求A,B,C,D,E,五个数的平均数这种类型的题,我不知道该怎样计算,求大家指导,过程详细点好~~~ 下面有一道数学题,a的平方+b的平方+c的平方-a*b-a*c-b*c=13.求符合条件且周长不超过30的三角形的个数(全等三角形只计算1次) 数学题计算题一道(a-2b+3c)(2b-a-3c)用简便运算. 根据下面的等式,按从小到大的顺序排列a.b.c.d(abcd均不为零)这四个数.a×六分之五=b×二分之三=c×五分之四=d×八分之三 五个数的平均数是15,如果每个数都增加b,现在这五个数的和是多少?在下面的四个算式中,你认为哪个正确这四个算式中,你认为那个是正确的?为什么?a,(15*5)+b b,15+5*b c,(15+b) *5 d.15+b 一道数学题的解法acb,bca,bac,cba,cab,这五个数的和是2630,请问这个数(abc)是谁?有一三位数abc,调换a,b,c三数的位置,可以得到五个数:acb,bca,bac,cba,cab,这五个数的和是2630,请问这个数(abc)是谁? 数学题中的列式计算题要写答的吗?